Aufbauelemente Recherche
Zusammenfassend lässt sich der Ablauf einer Recherche in drei Blöcken einteilen: die Vorbereitung, die Durchführung und die Nachbearbeitung. Dazu kommt am Ende der Recherche der Teil Reflexion [1]:
„1. Vorbereitungsphase:
- Informationsbedarfsanalyse: Dabei soll der Anwender zugehörige Einzelfragen selbst ausformulieren und sich überlegen, was für Ergebnisse erwartet werden.
- Suchdienst(e) auswählen: Entscheidung treffen, mit welchem Suchdienst begonnen werden soll und welche Alternativen möglich sind (allg. Suchmaschine, Spezialsuchdienst, Web-Katalog o.a.).
- Vorgehensweise bestimmen: Hier soll entweder nur der nächste Rechercheschritt aufgeführt, oder aber wenn möglich bereits mehrere Folgeüberlegungen angestellt werden, z.B. zuerst über eine Suchmaschine gehen, dann auf ein Spezialsuchdienst u.s.w.
- Sprachen bestimmen: Sprache der Suchbegriffe und der Resultate.
- Suchthemenanalyse: Aufgeteilt in Suchbegriffe, die gefunden werden sollten (Einzelworte, zusammengehörende Worte bzw. Phrasen), Ähnliche und verwandte Begriffe (z.B. Synonyme, Akronyme) und Begriffe, die nicht vorkommen dürfen (inkl. Antonyme).
2. Durchführungsphase:
- Formulierung der Suchanfrage: Suchbegriffe in Kombination mit sinnvollen Suchoperatoren (z.B. Boolesche Operatoren, Suchraumeingrenzung).
- Anfrage und (erste) Relevanzbewertung: Treffermengen überblicken und selektiv bewerten, ggfs. Suchbegriffe und Suchdienst revidieren.
- Ergebnisse sichern und kategorisieren: Relevante Inhalte sichern und kategorisieren (z.B. mit Bookmark-Foldern oder Favoriten).
3. Nachbearbeitungsphase:
- Standbeurteilung: Erkenntnisse in Hinblick auf die anfänglich gestellte Frage bewerten. Bei Beendigung der Recherche findet die Gesamtbewertung statt, bei Weiterführung der Recherche wird der nächste Vorgehensschritt geplant (Suche eingrenzen bzw. erweitern, weitere Suchdienste etc.).
- Gesamtergebnisse kategorisieren und bewerten: Zwischenergebnisse werden wieder aufgerufen und eine neue Ordnung nach Relevanz erstellt. Auf diese Weise kann das Gesamtergebnis bewertet werden.
4. Reflektion:
- Das Gesamtergebnis wird analysiert sowie der ganze Rechercheablauf reflektiert, Vor- und Nachteile des Vorgehens erkannt.“
Quellen
[1] Bekavac, Bernard / Tobler, Laura: Vermittlung von Recherchekompetenz im Internet mittels Case Studies. HTW Chur.





